大碩高中素養解剖學國文圖表判讀

在資訊爆炸的時代，每個人能夠正確快速地解讀各種非連續文本（如表格、圖表、索引等）的閱讀力，對每位學生在學校學習或是未來的職場競爭力來說，都具有不可忽視的重要性。
 
本書《高中素養解剖學：高中國文 圖表判讀》旨在除了提升對非連續性文本（如表格、圖表、索引等）的解讀能力外，更重要是讓學生熟悉掌握學測或大考的非連續文本題型。
 
本書也提供學校教師改變單一傳統教學模式，在運用圖表解讀無固定模式，從不同視角解讀可引出截然不同的見解。此種方式不僅促進教師與學生的互動，還為學生提供了表達自我思想的空間，幫助他們從被動接收資訊轉向主動探索，培養獨立思考的能力，從而能自行識別並提出問題，激發深層次的思考。

目錄：
一、表格類
第一回 蓄意自我傷害
第二回 虎尾溪
第三回 月出、月沒及月過中天
第四回 心理衝突、〈燭之武退秦師〉

二、心智圖
第五回 項羽本紀
第六回 小王子

三、數據圖
第七回 100年-107年臺灣地區天然災害
第八回 104年六都圖書館借閱統計
第九回 洋芋片營養標示
第十回 傳染病統計數據

四、目錄及索引
第十一回 四庫全書簡明目錄

五、地圖
第十二回 漫步日常新營街
第十三回 紫外線
第十四回 玲玲颱風與法西颱風

六、產品型錄
第十五回 農民曆
第十六回 茶葉加工製程

七、告示、通知、廣告、說明書
第十七回 防疫公告
第十八回 格拉斯哥昏迷指數
第十九回 病忘者與失智症

八、示意圖(設備的部件解說圖、操作流程圖)
第廿回 北投硫穴記
第廿一回 大腦思考與思維模式

大考精選題
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